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———記魏縣第五中學(xué)校長楊延民擔(dān)當(dāng)實(shí)干事跡
2020年底，楊延民同志調(diào)任魏縣第五中學(xué)校長。任職以來，他愛生如子，愛校如家，兢兢業(yè)業(yè)，廢寢忘食，每時(shí)每刻都在為全校發(fā)展不懈努力奮斗，是全縣少有的長期住校的好校長，以其強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神，做著太陽底下最光輝的事業(yè)，短短半年多時(shí)間，取得了突破性進(jìn)展、實(shí)質(zhì)性發(fā)展，贏得了師生和社會(huì)高度贊譽(yù)。
“堅(jiān)決做好我這份工作”
魏縣第五中學(xué)是縣直屬普通完全中學(xué)，創(chuàng)辦于1955年，位于雙井鎮(zhèn)，是全市唯一一所地處農(nóng)村的市級(jí)示范性高中。但是存在地處農(nóng)村、生源較差、設(shè)施落后、理念不新、活力不足等實(shí)際問題。面對(duì)現(xiàn)狀，楊延民校長憑著其是師范學(xué)校畢業(yè)，且任教多年，又在縣委組織部、紀(jì)委監(jiān)委工作多年，以其有擔(dān)當(dāng)、有眼界、有思路、有謀略的內(nèi)在品質(zhì)，進(jìn)行了大刀闊斧的體制改革和硬件改造。爭取利用三年左右，打造一座嶄新的、現(xiàn)代化的新五中，設(shè)施齊全，理念全新，學(xué)風(fēng)濃厚，人民滿意。“堅(jiān)決做好我這份工作”，他不僅是這樣說的，也是這樣做的。
“讓教育回歸本位”
學(xué)校是做什么的？教育是干什么的？什么樣的教育才是最好的教育，什么樣的育人模式才是最佳育人模式，面對(duì)當(dāng)前社會(huì)上諸多對(duì)教育的看法，楊延民校長去年到五中任職后就深入進(jìn)行了思考。楊延民校長多次召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，統(tǒng)一大家思想，樹立了“讓教育回歸本位，德智體美勞全面發(fā)展”的理念，堅(jiān)決做到教書育人、關(guān)注成長、提高成績，全面發(fā)展。制定了對(duì)標(biāo)名校、打造新五中、創(chuàng)建一流學(xué)校的目標(biāo)；采取了尊師重教、教書育人、鼓勵(lì)先進(jìn)、帶動(dòng)后進(jìn)、團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的工作措施，黨的教育方針堅(jiān)決貫徹執(zhí)行到位！
“一定要對(duì)標(biāo)名校打造新五中”
經(jīng)過深入思考后，楊延民校長決定:“一定要對(duì)標(biāo)名校打造新五中”。教師的事需要解決什么，學(xué)生的事又該解決什么，學(xué)校文化該如何打造，基礎(chǔ)設(shè)施落后又該怎么建，一系列的問題擺在了楊延民校長面前，路要一步一步走，事要一件一件的做，面對(duì)實(shí)際，他堅(jiān)定了信心 ， 首先著手謀劃了“師生管理專題年”活動(dòng)，嚴(yán)肅工作學(xué)習(xí)紀(jì)律，抓紀(jì)律、促轉(zhuǎn)變、樹形象！
“必須解決師生工作生活煩心事”
“必須解決師生工作生活煩心事”，這也是楊延民校長平常講的一句話。他心系師生，經(jīng)常深入師生中間了解情況，為師生排憂解難。首先，建造教職工餐廳，讓全體教師滿意就餐，并重視教師就餐營養(yǎng)，讓老師們安心教學(xué)。其次，開展“愛心筑夢(mèng)”關(guān)愛行動(dòng)。在2021年春節(jié)前夕，深入到“老黃牛式”的困難一線教師家中去看望慰問，了解他們的家庭情況,關(guān)心教師冷暖，把對(duì)教師的關(guān)心落實(shí)在點(diǎn)滴細(xì)微之處。第三，為了讓教職工住的舒心，對(duì)教職工樓進(jìn)行了改造裝修。老師住的舒心才能更好地投身到教學(xué)中來。第四，學(xué)生宿舍樓進(jìn)行了保潔和改造，增加了衛(wèi)生間和水池，解決了學(xué)生上廁所難，用水擁擠的問題，大大節(jié)省了時(shí)間 ，提高了效率。第五，設(shè)置校長信箱。對(duì)學(xué)生來信校長親自給予文字答復(fù)。有效回應(yīng)了學(xué)生關(guān)切，疏通了學(xué)生思想，緩解了學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，豐富了校園生活。
“假如是我的孩子”
楊延民校長經(jīng)常給全校師生說，“假如是我的孩子，假如我是孩子”該怎么辦，他愛生如子，首先在全市首創(chuàng)實(shí)行“免費(fèi)就餐計(jì)劃”，對(duì)全校優(yōu)秀學(xué)生實(shí)行早、中、晚就餐全免費(fèi)計(jì)劃，產(chǎn)生了極大蝴蝶效應(yīng)，扭轉(zhuǎn)了學(xué)生“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，受到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和家長的一致贊許，同時(shí)也帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力，其次是深入學(xué)生實(shí)際，到學(xué)生餐廳親自陪餐、噓寒問暖，關(guān)心學(xué)生是否吃飽、是否吃好。第三是晚自習(xí)后，楊校長經(jīng)常到學(xué)生宿舍，看望慰問學(xué)生，住得是否舒服，學(xué)生提出的問題，楊校長都作為頭等大事來對(duì)待。所以，學(xué)生都親切地叫楊校長“楊大大”。
“必須做到愛校如家”
楊延民校長心中早已播下了愛校如家的種子，做到堅(jiān)持住校，吃住在校，在校園當(dāng)場解決問題。天不亮，總能看見一個(gè)身影站在操場上等待學(xué)生跑操，不管寒冬還是炎暑，始終如一。晚自習(xí)后，學(xué)生都陸續(xù)離開教室，空蕩蕩的教學(xué)區(qū)，總會(huì)看見 他仍然不舍離去。他親手種下的五十七棵白蠟樹，他每天扶著樹干看了又看，親自澆水，親自賦予它“五中崛起”的深刻寓意，種下桃樹、梨樹、石榴樹，賦予“春花秋實(shí)，桃李滿天下”的內(nèi)涵。他愛校如家，平易近人，與師生建立了深厚感情！
“我做到了嗎”
楊延民校長時(shí)刻在問自己“我做到了嗎？”。他始終用心經(jīng)營，把全部心血注入到學(xué)校發(fā)展上。在短短幾個(gè)月時(shí)間，實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面:改造學(xué)生餐廳，可滿足全部學(xué)生用餐；將一棟教工住宿樓改建成學(xué)生宿舍樓，可增加420個(gè)床位，滿足學(xué)生住宿需求；操場鋪上了草坪，重新改造了跑道；在學(xué)校增加了多處洗手池，在教學(xué)樓、教師辦公樓改造了多處洗手間，建造了澡堂，方便了師生用水、上廁所、洗澡等問題。教學(xué)方面：今年以來，楊延民校長多次與教師、優(yōu)秀學(xué)生座談，多次勵(lì)志演講，教學(xué)教風(fēng)端正；激情晨讀朝氣蓬勃，課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效，在全校落實(shí)分層教學(xué)，實(shí)行“開放式聽課”；確立了體藝見長的辦學(xué)思路，注重選拔和培養(yǎng)音樂、美術(shù)、體育特長生,加強(qiáng)基礎(chǔ)素質(zhì)和高考專項(xiàng)的訓(xùn)練，體藝發(fā)展百花齊放。校園文化建設(shè)方面:辦校史展、建文化墻，“目之所及，皆為學(xué)問”“所行之處，悉為知識(shí)”；辦《新五中》校報(bào)，《新五中》已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景；規(guī)范區(qū)域布局，堅(jiān)持以人為本,突出教學(xué)區(qū)、文體區(qū)、生活區(qū)的“三區(qū)”改造與建設(shè)；綠植扮靚校園，學(xué)校呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。
“正確的辦學(xué)方向不能變”
“正確的辦學(xué)方向不能變”這也是楊延民校長經(jīng)常說的一句話。目前，在楊延民校長為首的班子帶領(lǐng)下，大樹正氣，狠剎歪風(fēng)，堅(jiān)決鏟除不良現(xiàn)象和行為，五中已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的實(shí)質(zhì)性變化。學(xué)風(fēng)端正，校風(fēng)良好，尊師重教氛圍濃厚，面貌煥然一新。他說：我們要繼續(xù)堅(jiān)持“讓教育回歸本位，德智體美勞”全面發(fā)展的理念，不忘初心、守正創(chuàng)新，為魏縣作為全市副中心城市建設(shè)，打造全縣教育中心、雙井鎮(zhèn)副中心縣城，為全縣教育均衡、多極化發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?。ㄎ嚎h第五中學(xué)）
責(zé)任編輯胡浩亮
