邯鄲魏縣五中：校長信箱，學校的連心橋

　　邯鄲魏縣五中：校長信箱，學校的連心橋

　　中原新聞網邯鄲訊（通訊員郭付林）校長信箱是學生與學校溝通的有效形式，學校設立學生信箱來搭建學生與學校及時溝通的橋梁，學生既可提建議、提問題，亦可寫感謝信表達對學校工作的滿意。校長信箱的設立，成為了我們五中一大靚麗景色。

　　邯鄲魏縣五中：校長信箱，學校的連心橋

　　從楊延民校長來到五中后，專門在校園顯眼位置設置“校長信箱”，廣泛了解學生學習生活問題以及有關學校發展問題和建議，都可向校長寫信。目前，共收到信件70余封，信件分別反映了就餐、就寢、設施、洗浴、假期、教學、管理等問題。楊校長對每一封信件認真審閱，并安排相關處室認真落實解決，給予回復。

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　　針對學生反映飯菜質量問題，楊延民校長帶領相關人員到餐廳各操作間及庫房進行實地查看，提出嚴格要求和具體措施。

　　針對學生提出來的假期安排問題，學校計劃每3周休息一次。楊校長也強調，希望同學們明白，學校是學習場所，是來學習知識的，不能把心思總放在休息、玩上。針對學生提出洗澡問題，學校計劃建設澡堂，徹底解決學生洗澡難的問題。

　　邯鄲魏縣五中：校長信箱，學校的連心橋

　　6月5日上午，楊校長就信箱問題專門召開會議，就學生反映的問題進行明確分工，要求各相關處室必須慎重對待，認真傾聽學生心聲。并強調，信箱雖小，反映的事兒卻不小，信件雖小，但其份量不小。我們要站在辦好人民滿意的教育高度，切實對標名校，打造新五中，創建一流學校。

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　　“校長信箱”提高了學生自我管理學校的熱情，溝通了思想，解決了問題，活躍了氣氛，增進了互信，大力促進了學校管理。學校利用校長信箱，了解學生的心理特征，充分發掘每個學生的內在學習動機，及時誘導，發現不良思想苗頭及時糾正，使學校的教育和教學工作真正做到因人施教，因材施教，在學生中形成自覺學習、樂意學習、快樂學習的良好風氣，這種風氣一旦形成，學校的工作將進入良性循環，“信箱”中的建議將更多、更新、層次更高，常規的教學與管理工作中存在的問題將會部分成為助推學校高質量發展的力量之源。“校長信箱”極大地促進了工作開展，成為新五中管理的一大特色、一大景觀，成為了學校和學生的連心橋！